ШОХАТ Яков Александрович: различия между версиями
Материал из Российская Еврейская Энциклопедии
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Admin (обсуждение | вклад) (Importing text file) |
Admin (обсуждение | вклад) (Importing text file) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
ШОХАТ Яков Александрович (1886, Рогозно Гродненской губ. – 1944, Филадельфия, США), математик. Магистр (1922). Окончил Петерб. ун-т (1910). Ученик В.А.Стеклова. Работал в Петерб. (Петрогр.) политехн. ин-те (1913–17), Уральском ун-те в [[Екатеринбурге]] (1917–21), в Петрогр. пед. ин-те (1921–22). В 1922–23 – в Польше. С 1923 – в США. Работал в Чикагском (1923–24), Мичиганском (1924–29) ун-тах, с 1930 в Пенсильванском ун-те. Осн. результаты относятся к разл. вопр. матем. анализа (ортогональным многочленам и др.) и прикл. математике. [[Категория:Персоналии]] | ШОХАТ Яков Александрович (1886, [[Рогозно]] Гродненской губ. – 1944, Филадельфия, США), математик. Магистр (1922). Окончил Петерб. ун-т (1910). Ученик В.А.Стеклова. Работал в Петерб. (Петрогр.) политехн. ин-те (1913–17), Уральском ун-те в [[Екатеринбург|Екатеринбурге]] (1917–21), в Петрогр. пед. ин-те (1921–22). В 1922–23 – в Польше. С 1923 – в США. Работал в Чикагском (1923–24), Мичиганском (1924–29) ун-тах, с 1930 в Пенсильванском ун-те. Осн. результаты относятся к разл. вопр. матем. анализа (ортогональным многочленам и др.) и прикл. математике. | ||
[[Категория:Персоналии]] | |||
Текущая версия от 03:28, 30 августа 2009
ШОХАТ Яков Александрович (1886, Рогозно Гродненской губ. – 1944, Филадельфия, США), математик. Магистр (1922). Окончил Петерб. ун-т (1910). Ученик В.А.Стеклова. Работал в Петерб. (Петрогр.) политехн. ин-те (1913–17), Уральском ун-те в Екатеринбурге (1917–21), в Петрогр. пед. ин-те (1921–22). В 1922–23 – в Польше. С 1923 – в США. Работал в Чикагском (1923–24), Мичиганском (1924–29) ун-тах, с 1930 в Пенсильванском ун-те. Осн. результаты относятся к разл. вопр. матем. анализа (ортогональным многочленам и др.) и прикл. математике.
